很多人对“沉浸式”或者“沉浸式设计”并不了解,但是却在某些场所或者场合沉浸式体验过,VR是目前比较常见的沉浸式体验设备,沉浸式体验以某种元素,可以是舞蹈、音乐、服饰、室内装修等,营造出某种意境,某种氛围,令人置身其中,去熏陶去感受。作为展厅设计公司,本文就简单的了解沉浸式设计,以及展厅中的沉浸式设计?
什么是沉浸?沉浸式体验?
沉浸就是让人专注在当前的目标(由设计者营造)情境下感到愉悦和满足,而忘记真实世界的情境。
沉浸式体验展
什么是沉浸式设计?
为了沉浸式(心流)而进行的设计可以称之为沉浸式设计(为心流而设计)。
沉浸式体验的内容:人的感官体验和人的认知体验。
1、感官体验:例如游乐场,迪斯尼主题乐园,很多活动对人有一定挑战,但是主要是利用人的感官体验,让人从而感觉到爽或者刺激。但是利用感官刺激达到心流状态,很难维持长久。
2、认知体验:例如下棋,扫雷等等策略游戏,又如教学这些活动对人的技能与挑战匹配主要利用人的认知经验。
客户希望通过展厅设计更好的传播企业相关信息,如何做好沉浸式设计,显得非常重要!展厅的体验应该式全方位和富有层次的,沉浸式设计要更合理且有潜力的方式,应该是人移动,内容也随之变化,比如在—定区域内的内容,允许观众选择和互动。
展厅中沉浸式设计
展厅设计中沉浸式设计可以重点考虑:
1、与外部世界的隔离,氛围营造
2、模糊原来的身份和特征
3、用问题/目标激发探索欲
沉浸式设计的前戏是吸引,传统展览绝大部分的展示方式,都是静态的安放,观众观看并离开。在沉浸式设计内容展示时,可以参考具有[舞台感]的设计,毫不含糊地将视觉重引导到主要信息上面,强化引导的层次,以便让探索渐进式地展开。然后再利用各种强大的工具(屏幕、投影仪、声控设备、机械装置等等)互动设备,将内容融入在互动过程中,实现沉浸的体验。
文章节选整理来自:公众号:HackYourself。知乎用户:欧阳希,节选整理出于传递更多信息之目的,如有侵权在线联系删除!
的十九大报告提出,“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”近日,鹿寨县劳模工匠展厅开馆了,很多人不明白为什么要在当地建设劳模工匠展厅,本文简单通过各地建设的劳模工匠展厅来介绍下其中的意义,仅供参考:
爱国主义教育基地是新时代激发爱国热情、凝聚人民力量、培育民族精神、保护传承弘扬革命文化的重要阵地。当今技术手段日新月异,简单重复的说教模式很难满足当前人们对多媒体技术应用的需求。科技感十足的交互式参观体验往往是当代参观者所追求的,更能拉近受众与历史的距离,从而达到良好的教育效果。而目前受经费、人才等因素限制,创新发展有不小的阻力。
优质的展厅能够生动呈现企业的文化底蕴、发展历程、艰苦奋斗和所取得的成果,从而显著提升企业的品牌影响力和知名度。同时,它作为企业与客户、合作伙伴及业界同行交流互动的重要平台,能够促进各单位之间的深度沟通,增进相互的了解与信任,进一步拓展合作的广阔空间。那么如何能够打造一个高品质的展厅展馆,以下是小编对这一问题的详细分析。
很多人在搜索“展厅设计”有时候会跳出来“展馆设计”相关内容,就以为展厅和展馆设计的差不多的,其实这两种是不同的意思,百度搜索的情况大多推送是相关性,默认是相同的,本文就简单介绍下这两者的区别。
大部分上市公司都会在企业内部做了个品牌展厅,通过展厅可以彰显企业的实力,达到宣传企业品牌及产品的作用。那么企业展厅设计是如何呈现企业实力?
随着科技的飞速发展,照明企业展厅设计也在不断地更新与创新。为了吸引更多的客户,提高品牌形象,照明企业越来越注重展厅的设计理念与趋势。本文简单介绍下“照明企业展厅设计的理念与趋势”,仅供参考:
随着人类对海洋的认识不断深入,海事局文化展厅成为了传播海事知识、弘扬海洋文化的重要平台。海事局文化展厅的主要受众群体可能包括海事爱好者、历史学家、游客以及海事行业的从业人员。这些人群对海事历史、海洋环境、海事技术创新等方面有着浓厚兴趣。在海事局文化展厅设计中,可以通过以下方法吸引目标受众:
对于企业来展厅是展示形象及企业文化的场所,但是有些展厅在设计时没有做好功能分区,造成了不合理,客户浏览起来也不顺畅,这些都是在前期考虑设计时就得想清楚的,那么如何避免展厅设计中功能分区的不合理性?
对于企业来说,展厅是企业用来展示整体形象和产品的地方,而随着近些年科技的发展,展厅运用多媒体技术来呈现的机会越来越多,是不是做企业展厅就必须用多媒体技术,其实,不管是什么行业的展厅都可以用多媒体技术来呈现企业文化和产品,主要是看企业的展厅设计需求和预算,一般运用比较多的多媒体技术的展厅行业是高科技行业、产业园、规划馆等大型上市企业的展厅或者政府投资项目,主要目的是希望通过多媒体技术来更多的呈现科技的无限性。一般这种展厅设计和施工花费可能上千万或者大几百万,毕竟多媒体技术是比较昂贵的技术手段。